Публикации по теме «УМК А.Г. Мордковича» (421-440)

Настоящая программа по алгебре и началам математического анализа для 10 класса (профильный уровень) составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего образования (приказ МОиН РФ от 05.03.2004г. № 1089), примерной программы для общеобразовательных учреждений по алгебре и началам математического анализа к УМК «Алгебра - 10 класс. Профильный уровень - автор А.Г.Мордкович» [Программы для общеобразовательных учреждений. Алгебра и начала математического анализа. 10-11 классы. Авторы-составители И.И.Зубарева, А.Г.Мордкович – М.: Мнемозина, 2009.]

Рабочая программа по математике составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования.

Тип программы: программа основного общего образования. Статус программы: рабочая программа учебного курса алгебры. Назначение программы: Для обучающихся: образовательная программа обеспечивает реализацию их права на информацию об образовательных услугах, права на выбор образовательных услуг и права на гарантию качества получаемых услуг. Для педагогических работников: программа определяет приоритеты в содержании основного общего образования и способствует интеграции и координации деятельности по реализации общего образования.

Рабочая программа по алгебре разработана на основании Закона РФ «Об образовании» (1992), в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного стандарта общего образования и требования к оснащению образовательного процесса (2004г., № 1089), примерной программы по математике общего образования, авторской программы А.Г. Мордковича (2007), учебного плана и локальных актов

Синус, косинус и тангенс острого угла прямоугольного треугольника.

Открытый урок по теме "Формулы сокращенного умножения" урок-обобщение

Цели: 1. Закрепить понятие об арифметическом квадратном корне, его свойствах, уравнение вида х2=а; отработать умение применять свойства арифметического квадратного корня при выполнении вычислений над различными выражениями; расширить кругозор учащихся о памятниках г. Кемерово. 2. Развивать психические процессы: внимание, память, мышление; операции логического мышления: анализ, синтез, сравнение. 3. Воспитывать интерес к предмету, аккуратность оформления, самостоятельность, чувство коллективизма. Тип урока: закрепление Форма: виртуальная экскурсия по г. Кемерово.

Для углубленного изучения математики

Работа рассчитана на проверку усвоения основного учебного материала за 7 класс

Работа позволяет проверить усвоение основного материала за курс 6 класса

Математический диктант по тригонометрии позволяет проверить знания обучающихся по тригонометрии: знания аркфункций, знаком тригонометрических функций по четвертям, решение простейших тригонометрических уравнений.

Входная контрольная работа по математике для 9 класса (2 варианта) рассчитана на 45 минут

Задания для практикума по теме: Квадратные уравнения

Комбинированный урок математики в 9 классе

Математический диктант "Тригонометрия" для 10-11 классов

Пояснительная записка

Урок « Взаимное расположение графиков линейных функций» - это урок изучения новых знаний. Урок предназначен для учащихся 7 класса общеобразовательной школы изучающих математику по учебнику «Алгебра 7» для учащихся общеобразовательных учреждений, А.Г.Мордкович, М., Мнемозина, 2012.